SUGERE AO PODER EXECUTIVO MUNICIPAL A ELABORAÇÃO DE PROJETO DE LEI QUE INSTITUI O PROGRAMA MUNICIPAL DE GAMETERAPIA E TECNOLOGIAS ASSISTIVAS PARA ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) E NEURODIVERGÊNCIAS NA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO DE MARACANAÚ, E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS.
A presente proposição inspira-se nas melhores práticas legislativas nacionais relativas ao uso de tecnologias inovadoras na educação inclusiva. A Gameterapia combina o apelo lúdico dos jogos virtuais com protocolos científicos de desenvolvimento neurológico e motor, mostrando-se uma ferramenta de alto impacto no suporte a alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA).
Ao transformar o processo de aprendizado em uma experiência interativa e imersiva, a Gameterapia estimula circuitos cerebrais associados ao foco, à coordenação motora e ao controle emocional de maneira não invasiva. A inclusão de diretrizes claras como a avaliação individualizada e o suporte multiprofissional garante que a política pública seja executada de forma criteriosa e eficiente nas escolas de Maracanaú.
A apresentação sob a forma de Projeto de Indicação respeita a competência administrativa do Executivo Municipal, franqueando à gestão a oportunidade de implantar uma medida de vanguarda no acolhimento de nossas crianças neurodivergentes.
| Data | Fase | Vinculação | Situação | Observação |
|---|---|---|---|---|
| 18/09/2026 12:03:58 | CADASTRADO | AGENTE: Bruna da Silva Lourenço | CADASTRADO | |
| 22/09/2026 08:48:38 | LEITURA NO EXPEDIENTE | 55ª (QUINQUAGÉSIMA QUINTA) SESSÃO ORDINÁRIA DA 2ª (SEGUNDA) SESSÃO LEGISLATIVA (01/01/2026 À 31/12/2026) DA 11ª (DÉCIMA PRIMEIRA) LEGISLATURA (2025 - 2028) DE 23 DE SETEMBRO DE 2026 - LEITURA DO EXPEDIENTE mais | EM TRAMITAÇÃO |
| Nome | Cargo | Orgão |
|---|---|---|
Vossa Senhoria George Lopes Valentim |
Secretário de Educação |
Maracanaú |
ART. 1º FICA INSTITUÍDO O PROGRAMA MUNICIPAL DE GAMETERAPIA E TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NO ÂMBITO DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO DE MARACANAÚ, VOLTADO A ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) E OUTRAS NEURODIVERGÊNCIAS.
ART. 2º PARA OS FINS DESTA LEI, CONSIDERA-SE GAMETERAPIA A UTILIZAÇÃO TERAPÊUTICA E PEDAGÓGICA DE JOGOS ELETRÔNICOS INTERATIVOS, EXERGAMES, SENSORES DE MOVIMENTO, REALIDADE VIRTUAL E DISPOSITIVOS COMPUTACIONAIS DIRECIONADOS À REABILITAÇÃO E AO DESENVOLVIMENTO HUMANO.
ART. 3º O PROGRAMA REGER-SE-Á PELAS SEGUINTES DIRETRIZES:
I – ELABORAÇÃO DE PLANO DE ATENDIMENTO INDIVIDUALIZADO PARA CADA ESTUDANTE BENEFICIADO;
II – ATUAÇÃO TÉCNICA DE EQUIPE MULTIPROFISSIONAL, INTEGRANDO PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO E DA SAÚDE ESPECIALIZADA;
III – GARANTIA DE AMBIENTE SEGURO, ERGONOMICAMENTE ADEQUADO E ADAPTADO ÀS SENSIBILIDADES SENSORIAIS DOS ALUNOS COM TEA;
IV – MONITORAMENTO PERIÓDICO DOS INDICADORES DE EVOLUÇÃO MOTORA, COGNITIVA, COMUNICACIONAL E COMPORTAMENTAL DOS ALUNOS;
V – PROTEÇÃO INTEGRAL DOS DADOS E DA PRIVACIDADE DOS ESTUDANTES PARTICIPANTES.
ART. 4º SÃO OBJETIVOS ESPECÍFICOS DO PROGRAMA:
I – ESTIMULAR O GANHO DE MOBILIDADE, COORDENAÇÃO MOTORA FINA E AMPLA, EQUILÍBRIO E PLANEJAMENTO MOTOR;
II – DESENVOLVER FUNÇÕES EXECUTIVAS, ATENÇÃO SUSTENTADA, MEMÓRIA DE TRABALHO E RACIOCÍNIO LÓGICO-ESPACIAL;
III – AUXILIAR NO CONTROLE DE ANSIEDADE, AUTORREGULAÇÃO EMOCIONAL E AMPLIAÇÃO DA TOLERÂNCIA A FRUSTRAÇÕES;
IV – EXPANDIR AS HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO VERBAL, NÃO VERBAL E INTERATIVA;
V – REDUZIR BARREIRAS DE APRENDIZAGEM E PROMOVER A PLENA INCLUSÃO ESCOLAR E SOCIAL.
ART. 5º AS SESSÕES DE GAMETERAPIA SERÃO REALIZADAS PREFERENCIALMENTE NAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS (SRM) E NOS CENTROS ESPECIALIZADOS DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL DO MUNICÍPIO, EQUIPADOS COM HARDWARE E SOFTWARES ACESSÍVEIS.
ART. 6º FICA AUTORIZADO O PODER EXECUTIVO A PROMOVER PROGRAMAS DE FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO CONTINUADA PARA OS PROFESSORES DO AEE E PROFISSIONAIS DE APOIO SOBRE O MANUSEIO DAS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS E APLICAÇÃO DOS PROTOCOLOS LÚDICO-TERAPÊUTICOS.
ART. 7º O PODER EXECUTIVO MUNICIPAL PODERÁ FIRMAR CONVÊNIOS, PARCERIAS E ACORDOS DE COOPERAÇÃO TÉCNICA COM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR, CENTROS DE PESQUISA, STARTUPS E ENTIDADES DO TERCEIRO SETOR ESPECIALIZADAS EM TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E NEURODIVERSIDADE.
ART. 8º AS DESPESAS DECORRENTES DA EXECUÇÃO DESTA LEI CORRERÃO POR CONTA DAS DOTAÇÕES ORÇAMENTÁRIAS PRÓPRIAS DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, SUPLEMENTADAS SE NECESSÁRIO.
ART. 9º O PODER EXECUTIVO REGULAMENTARÁ ESTA LEI NO PRAZO DE 90 (NOVENTA) DIAS A CONTAR DA DATA DE SUA PUBLICAÇÃO.
ART. 10. ESTA LEI ENTRA EM VIGOR NA DATA DE SUA PUBLICAÇÃO.